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超神奇，一學就會的說服術





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說話，是每個人必修的一門課程，也是影響人一生最直接的一件事。一個會說話的人，不僅可以充分利用說話的技巧，明白的把自己想表達的事情，與他人做清楚的溝通，更可以將個人在事業上面的發揮、人際關係的處理，推向更成功的地位。相反的，一個不會說話的人，不僅無法充分表達自己的意思，更將使個人在事業上面的發展、人際關係的培養，受到諸多的限制與阻礙，使成功的路途多添障礙。

說話技巧的優劣，將直接變成每個人在人際關係與事業發展上的助力或阻力。你是否曾細心的觀察到那些成功的人士們，個個都具備著一流的口才呢？因為一個成功的事業家、領導者，必須時時刻刻把自己的工作理念與工作流程清楚的與客戶或是下屬做溝通，若不能很清楚明確的向客戶明白表達出自己的想法、不能讓下屬瞭解自己的做法，造成客戶對公司產品與品質的不理解、下屬對執行方向與方針的誤解，就可能因此離開了公司及領導者的正軌，若是如此，又怎能造就出成功的領導者與事業家呢？這也告訴了我們會不會說話，將影響著每個人一生的運勢發展與變化，可說是一生中最重要的一堂課。

生活上，相信大家都時常聽到周遭的朋友相互討論著：……××人個性內向不善於言詞、××人遇到陌生人就不敢講話……等等，把說話的技巧，部分的推到個人的性格上，認為善於言詞者是屬於什麼樣的個性、不善於表達者又是屬於什麼樣的個性……似乎，會不會說話與個性絕對脫離不了關係，其實，個性確實是有一定程度的影響到一個人性格的內外向，也影響著個人本身是否聒噪或安靜，但是，相信大家也常聽到說：××人每次話說一堆都不知道他在說什麼、××講話很枯燥聽就想睡……等等，其實這已經很明白的告訴我們：愛說話的人並不代表會說話，安靜的人也不代表不會說話，因此，一個人是否會說話，絕對是與個性無關的。

然而，許多人在經過幾番努力之後，卻又是無法將說話這門與生俱來的本領學會及活用呢？難道說話真是那麼的困難嗎？難道說話與天份有關嗎？其實，說話既然是每個人與生俱來的本領，那麼想成為真正的說話高手，應該是很簡單的，且應該是每個人都有這個天份才是，造成人們努力學習說話而失敗的真正原因其實只有一個，那就是方法錯誤！

想成為一位真正的說話高手，就必須明白正確的學習技巧與方法。然而反觀目前生活中的周遭朋友們，雖經多方的努力及學習，其手段及方法真可說是無所不用其極，但卻沒有人因此而成為說話的高手，於是爭相前來討教筆者，在友人的眼中，筆者未曾在任何場合及環境下，有過言辭口鋒被打敗及超越過，這樣的事實，讓周遭有人誤以為口才的好壞，是與天份及個性有關的。

事實上，筆者也曾是個剛毅木訥、不擅言詞表達的人，在踏入社會後發現口才不佳所帶來的不良影響，遠比想像中還要來的厲害及重要，因此也曾與所有人一樣，用過了許許多多的方法，但終究還是失敗了，但如今，筆者卻在一個不看書、不上課…等等的平凡生活環境中，用不到一個月的時間，完成了如何說話這門學業。讓筆者能在短時間內完成了許多人眼中困難課程的，卻是一個非常平凡無奇的技巧與方法，筆者稱之為「五階還原學習法」，撰寫這本書的用意，正是希望透過此種筆者精心研究的「五階還原學習法」，來改變世人對於學習口才技巧的錯誤認知，讓所有人都能夠無所礙的感受說話的魅力，因為，「五階還原學習法」是一個不佔用任何人任何一點時間，還能適用於任何人的一種方法，並且保證絕對快速、有效，同時還不需要花上一毛錢呢！

作者簡介

武進傑

畢業於國際金融專業，又攻讀了心理學研究專業，獲得心理學博士，曾任知名企業人力資源部總監，期間致力於研究社會和職場心理學，近幾年一直研究命理、風水，本書也是作者這些年研究的心血之作。



新聞分享



教育部公布105學年度技專校院各科評鑑結果，今年度有7所科技大學、4所技術學院、6所專科學校接受綜合評鑑、系所評鑑；5所科技大學計11個受評單位接受追蹤評鑑，2所科技大學計2個受評單位接受再評鑑。

今年度6所專科學校，在行政類部分有5校獲1等評鑑，仁德醫護管理專科學校則是唯一得到2等評鑑的學校。而專業類部分計有49科接受評鑑，其中31個受評單位為1等、17個受評單位為2等，唯一拿到3等的受評單位為仁德醫護管理專科學校幼兒保育科。

而教育部技職司長楊玉惠指出，仁德幼保因為該系師資的專業技術證照不足，課程設計也未聚焦重點，同時教學評量機制也未落實，另學校在規畫設備使用時，並未給予幼保系充分支持，故給予三等評鑑。

而仁德醫護管理專科學校今年申請調漲學雜費，申請漲幅為1.88%，雖然是否調漲的審議結果尚未出爐，但教育部表示目前評鑑結果已與調漲學雜費申請脫鉤，因此不會因為評鑑結果影響調漲評估，但教育部仍會根據學校助學計畫是否完善、校內溝通程序是否充分等項目進行討論並審議是否允許其調漲學費。



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